A les sessions de PSICO, després de l'enderrocament de la torre o muralla, l'activitat motriu que s'inicia és molt impulsiva. Els infants van passant pels espais muntats, adaptant el seu cos i els seus moviments a les diferents activitats proposades.
A més a més, a mesura que transcorre la sessió es donen diferents tipus de jocs mpotrius espontanis com els jocs de destruir, d'amagar-se, d'omplir, de buidar, separar, unir..., i també es donen els jocs d'identificació en els quals els infants "fan com si..." i es donen uns rols i unes accions (joc simbòlic).
Després de la fase de joc motriu espontani, comença una fase d'expressivitat plàstica i gràfica. En aquest moment, a partir de diferents materials, els infants han de representar algun aspecte de la sessió viscuda. La representació pot estar feta amb construccions, mitjançant un dibuix, un modelat... Aquest tipus d'activitats ajuden a passar del plaer de fer al plaer de pensar. I és molt important per afavorir les representacions mentals, per passar de la vivència a través del cos i les emocions a la representació cognitiva.
Dins d'aquest context, la calma és un requisit perquè s'ha de passar del moviment corporal al moviment mental i s'han de posar en marxa la motricitat fina, la coordinació oculomanual i el pensament.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada