del 17 al 21!

 Aquesta setmana hem fet un gran salt enrere en el temps per endinsar-nos en la prehistòria! Hem començat investigant quan va començar aquesta etapa i com vivien els primers humans. Els alumnes han compartit les seves idees prèvies i, a través de diferents activitats, han descobert com es va desenvolupar aquesta fascinant època.

Un dels moments més destacats ha estat la lectura i el treball del conte Unga i el foc màgic, una història que ens ha permès entendre la importància del foc en la vida prehistòrica i com va transformar la manera de viure d’aquells primers humans. A partir del conte, hem fet activitats de comprensió, reflexió i fins i tot petites dramatitzacions per donar-li vida a la història.

A matemàtiques, hem realitzat l’examen de les taules de multiplicar, un repte que ha posat a prova tot l’esforç que hem dedicat a memoritzar i comprendre les taules del 2, 3 ,4, 5 i 6. Els alumnes han treballat molt i estem molt orgullosos dels seus progressos!

A més, hem fet una descoberta molt interessant a llengua: hem après què són les paraules agudes, planes i esdrúixoles. Mitjançant exemples quotidians i activitats lúdiques, els alumnes han començat a classificar les paraules segons la seva síl·laba tònica, un pas important per millorar la seva ortografia i expressió escrita.

Ha estat una setmana plena de nous aprenentatges i curiositats! Seguirem explorant la prehistòria i consolidant tot el que hem après. Com a extra, poguérem gaudir amb tota l'escola del "dijous llarder"!

setmana del 3 al 7!

 Aquesta setmana hem avançat molt en el nostre projecte! Hem treballat de manera col·laborativa per crear un text entre tots, el qual hem plasmat al nostre quadern d’investigació. Aquesta activitat ha estat molt enriquidora, ja que ha permès als alumnes estructurar idees, compartir coneixements i veure com el treball en equip enriqueix el procés d’aprenentatge.

Dins del nostre estudi sobre la importància de l’aigua, hem reflexionat sobre diferents formes de recollir i guardar aigua al camp, destacant el paper de les caneletes. Aquesta conversa ha estat molt interessant perquè ens ha permès connectar coneixements científics amb la vida quotidiana i entendre millor la gestió dels recursos naturals.

Pel que fa a l’univers, hem fet un gran pas endavant amb la presentació de les infografies sobre la seva creació. Els alumnes han començat a exposar el seu treball davant dels companys, desenvolupant així la seva expressió oral i la seva capacitat per transmetre informació de manera clara i ordenada.

A més, hem començat a llegir un nou llibre a la classe: El club de los raros. Aquesta lectura promet ser molt interessant i ens permetrà abordar temes com la diversitat, l’autoacceptació i la convivència, aspectes fonamentals per al desenvolupament personal i social dels alumnes.

Una altra activitat destacada ha estat la lectura d’una notícia de diari sobre els bonobos i la seva capacitat per cooperar i ensenyar als altres, un comportament que fins ara es pensava que era exclusiu dels humans. Aquesta informació ens ha permès obrir un debat sobre l’evolució i la importància de l’aprenentatge col·lectiu, fent connexions amb altres temes que hem treballat a classe.

Finalment, hem seguit reforçant les nostres habilitats matemàtiques amb problemes que posen a prova el raonament i la lògica dels alumnes. Aquesta pràctica continua sent essencial per consolidar els aprenentatges i fomentar la resolució de situacions quotidianes mitjançant les matemàtiques.

En resum, ha estat una setmana plena d’aprenentatges significatius, reflexió i treball en equip. Continuarem amb aquest ritme per seguir explorant i descobrint nous coneixements junts!