PRIMERA CONFERÈNCIA 🎤🔝 I CONEIXEM EL SENYOR DELS CONTES 📖🌟

Hola famílies! 

Una vegada més estem aquí per compartir alguns dels meravellosos moments dels que vàrem poder gaudir la setmana passada.

En primer lloc, cal destacar que dimecres varem iniciar les conferències amb una ponència interessantísima de Rania sobre ELS CONTINENTS. 

En la conferència, Rania ens va explicar la informació a partir d'un mapa dels continents que va fer ella mateixa famb goma eva i ho va complementar mitjançant un video amb informació sobre els continents i els oceans 🌍 

També ens va preparar un joc amb els diferents animals 🐅🐊🐏 i menjars 🍣🍝 típics de cadascun dels continents que havíem parlat i ens va ensenyar el rap de los continentes 🎶

Per acabar, ens va portar una imatge en blanc i negre del mapa dels continents per a que cadascun de nosaltres pugués pintar el seu propi mapa 🎨 

Va estar genial!! 🙌

A continuació podeu veure algunes inatges de com va anar:

 

Vàrem passar una estona fantàstica i vàrem aprendre moltíssimes coses sobre el món en que vivim! 

Dijous també vàrem gaudir de la visita del SENYOR DELS CONTES 💫📖 Va venir amb el seu carretó de contacontes i ens va explicar quatre rondalles tradicionals de les Illes Balears. 

• La primera rondalla va ser la d'en Xommeuel·lo, un al·lot molt entremeliat que li agradava menjar-se el raïm de les vinyes alienes 🍇 Aquesta rondalla era de l'illa de Formentera.
• La segona rondalla que ens va explicar era de l'illa de Mallorca. En aquest cas parlava de la història d'en Vit, un nen que no volia aixecar-se del llit 😪 
• En tercer lloc, ens va explicar una rondalla de ca nostra, d'Eivissa. Aquesta s'anomenava Es geperut i ses fades, i tractava sobre un home pobre i geperut que gràcies a l'ajuda que va oferir a unes fades cantant la cançó dels dies de la setmana, va perdre la seva gepa i va tornar-se ric 💰✨
• Finalment, ens van explicar la rondalla de Na Catalineta i na Catalinota, dos germanes ben semblants i ben diferents alhora 👭 Aquesta darrera rondalla era concretament de l'illa de Menorca. 

D'una manera molt divertida vàrem aprendre quatre rondalles de les nostres illes, que formen part de les nostres tradicions literàries i, per tant, de la nostra cultura. 

PRIMERA SORTIDA DEL CURS 🌰 🍁 I SEGUIM AVANÇANT!

JA HEM DECIDIT COM SERÀ LA NOSTRA PORTA, ARA TOCA POSAR-SE MANS EN L'OBRA!!!

Aquestes setmanes les hem començat sempre amb la distribució dels càrrecs a classe i recordant les funcions que cadascun ha de fer. Varem pactar entre tots quins càrrecs calia implementar a l'aula per tal que ens organitzessim correctament a l'aula i el resultat va ser el següent:

• Encarregat o encarregada de la data
• Encarregat o encarregada del temps
• Encarregat o encarregada de passar llista
• Encarregat o encarregada de portar les aigües al pati
• Encarregat o encarregada de material de pati
• Encarregat o encarregada de material de classe
• Encarregat o encarregada de llums i porta
• Encarregat o encarregada d'orde i neteja
• Mediador o mediadora

Setmana rere setmana canviem els encarregats i recordem les funcions que ha de complir cadascun d'aquests. 

Pel que fa a la decoració de la porta, una vegada acabats els dissenys grupals, en vàrem fer un tota la classe. Tots decidiem on col·locar cada element dels que consideràvem important incloure de manera democràtica i una vegada presa la decisió, dibuixavem tots alhora cadascú al seu paper. Ara ja tenim l'esbós de com volem la porta. 

A banda del disseny, també hem treballat les unitats de mesura, ja que per poder decorar la porta primer hem de saber com és de gran. Varem veure les unitats no estàndard com ara els pams, els peus o les passes i ens vàrem adonar que no tots teniem iguals aquestes parts i per tant no per a tots mesuraria el mateix. Així varem introduir l'ús del regle i els centímetres com a unitat. Vàrem mesurar alguns elements de classe i fins i tot ens varem mesurar entre nosaltres! Va ser molt divertit!!!

La porta és ben gran i per tal de saber els números que ens sortiren quan la varem mesurar varem practicar la numeració amb una taula de l'1 fins al 100 omplint els buits que hi havia a una graella. A més, varem construir manipulativament alguns dels diferents nombres i, a cada equip, vàrem jugar a veure qui endevinava el nombre que estàvem representant. 

Una vegada treballada la numeració ja varem poder mesurar la porta de classe de veritat. Reflexionant poc a poc els nens i nenes varen saber resoldre el problema de mesurar la porta amb un metro més petit que aquesta i varem aconseguir saber exactament la mesura de cadascun dels seus costats. 

Hem començat a plantejar-nos com fer els elements que s'inclouran a la porta. Vàrem decidir que voliem sortir nosaltres com si fossim astronautes i també que entre els elements que havien d'aparèixer volíem que hi hagués els planetes del sistema solar. Per saber realment com havíem de fer-los, vàrem aprendre els nos dels planetes i vàrem veure dos vídeos amb informació sobre ells per tal de poder fer-ne una representació fidel. 

Va ser l'aniversari de na Naia i el vàrem celebrar tots junts a classe. Moltes felicitats Naia!!!! Va portar un bescuit boníssim per esmorzar!!!! 😋🍰

Per fi hem pogut gaudir de la nostra primera excursió tots junts! Vàrem celebrar la trencada al bosc i vàrem passar un matí genial envoltats per la naturalesa. 

Abans de celebrar la trencada vàrem treballar molt bé quins eren els fruits i fruits secs de la tardor i en qué consistia aquesta celebració anomenada trencada.  

Per una banda, per coneixer què era la trencada, vàrem fer una mena de scape room en el qual vàrem haver de de llegir un petit text que ens deia on trobar un sobre amb la informació sobre aquest esdeveniment. Una vegada trobàvem el sobre, a dins hi havia una frase fragmentada en diverses parts i havíem de llegir-la Per l'altra banda, varem fer un joc a classe on es varen mostrar els diferents fruits i fruits secs de temporada que podien portar a la trencada. Haviem de memoritzar d'un paper el major nombre d'imatges que apareixíen per despres posar-nos a priva i veure quantes en podíem recordar. 

En acabar ambdues activitats, estàvem llestos per anar d'excursió!!! 

En acabar, vàrem recollir les closques de fruit secs i les pells de taronja i vàrem fer unes bossetes d'olor amb els olors de la tardor 👃🍊🌰

Durant aquestes setmanes ja protem moltes paraules en eivissenc apreses a classe. Gràcies a Jan, Maria, Thiago i Lucas, a les sessions de Marieta Cercaparaules hem pogut aprendre diferents noms i verbs, com ara AFERRAR, FRIMOLADA, XINDRI i BOGAMARÍ 📝 Sabeu que volen dir? 

Pel que fa a Escola Amiga hem treballat el concepte de pau. Cadascun de nosaltres va fer una definició pròpia de qué significava aquest terme i ho va representar amb un dibuix. A classe vàrem posar en comú tot el que cadascun de nosaltres pensava i vàrem construir un mapa conceptual propi relacionat amb la pau. Quines reflexions tan meravelloses que vàrem fer envers aquesta paraula ✨ Mirau com va quedar! 👀

Per acabar la setmana passada, vàrem veure un vídeo que ens va fer reflexionar sobre la importància del treball en equip... 

Hem d'anar tots a una! 🐜🐧💥